Boletín Oficial de Aragón ORDEN ECD/1112/2022: Mención al Mapa de Creadoras
ORDEN ECD/1112/2022, de 18 de julio, por la que se aprueban el currículo y las características de la evaluación de la Educación Primaria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.
⚫️ ARTÍCULO 10. Áreas de conocimiento. Música y danza (26148)
III. SABERES BÁSICOS (26157)
III.2.1. Primer ciclo de Educación Primaria.
B. Creación e interpretación. Orientaciones para la enseñanza (26157)
- “En este ciclo comentaremos las diferencias que existen entre la profesionalización musical y las que tiene el ámbito amateur; el papel que tienen los compositores y compositoras (importante ensalzar y explicar el por qué hay tan pocas referencias en la música clásica sobre
compositoras y complementar este saber, podemos consultar en la web la recopilación de Sakira Ventura); la misión que tiene el director (sea de orquesta, coro, ballet...) y la labor del luthier”.
III.2.2. Primer ciclo de Educación Primaria.
B. Creación e interpretación. Orientaciones para la enseñanza (26161)
- "Seguiremos reflexionando sobre las diferencias que existen entre la profesionalización musical y las que tiene el ámbito amateur; el papel que tienen los compositores y compositoras (importante ensalzar y explicar el por qué hay tan pocas referencias en la música clásica sobre compositoras y complementar este saber (reseñar las biografías de Sheila Blanco y la web de Sakira Ventura sobre mujeres compositoras); destacaremos la misión del director (sea de orquesta, coro, teatro, etc.), del coreógrafo y del luthier".
